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为深化家校协同育东说念主机制，助力家长科学掌捏儿童青少年激情问题识别与侵略模式，11月7日，西安市灞桥区东城第二小学衔尾西安市青少年激情侵略“绿色通说念”办公室、西安市12355中小学激情健康公益巡讲步履，特邀高等家庭栽种带领师、儿童激情健康各人杨亚茹，开展《儿童青少年常见激情问题识别与侵略》专题讲座。家长走进校园，共学“心”常识，共筑“心”防地。

讲座中，杨亚茹敦厚从中小学生激情问题的近况张开，衔尾泰斗数据指出，小学生的激情问题需重心温雅行径、情感、肉体和学业等多个维度的很是发扬，引起家长的极大爱重和温雅。在奈何精确识别激情问题方面，杨敦厚共享了三大中枢手段：不雅察情感变化、属意行径很是、温雅生理反馈。

杨敦厚还束缚引入真实案例，进行深度说明，用下里巴人的说话证明激情学专科名词，让家长更容易贯通和接管，能引起家长共识。家长们郑重凝听、全神灌注，积极参与互动措施。杨敦厚的栽种逻辑了了、骨子邃密，衔尾真实案例久了浅出，匡助家长更好地贯通与经受。在重心措施，她生动利用合座调研、个别发问、邀请上台参与等状貌，实时了解家长的掌捏情况，激励时时共识。

讲座尾声，杨亚茹相称公布西安市青少年激情侵略“绿色通说念”工作热线及12355公益筹商平台，强调“住持庭侵略遇阻时，专科力量是挫折后援”。现场家长纷繁暗示，“既学了模式，又有了‘兜底’保险，宽心多了”。

“本次讲座是家校共育的一次深度施行。”东城第二小学相关负责东说念主暗示，学校将继续搭建激情健康栽种平台，通过家长课堂、各人进校园等体式，鼓吹“科学育儿”理念落地，与家庭共同织密儿童激情健康防守网。

开端：西安市灞桥区东城第二小学体育游戏app平台